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关于少儿英语培训值不值得 了解一下

文章来源:TOP培训网 栏目:少儿英语 发布时间: 2020-08-17 17:30:52 作者: 英语老司机 浏览次数:

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  近些年来,少儿培训机构里闯出一匹“黑马”,从以往的奥数热,转移到了当下的“英语热”。少儿英语越来越火,从一线城市到二三线城市,英语培训机构如雨后春笋般涌现。少儿英语培训为什么这么火?家长们的“狂热”究竟值不值得?扬子晚报/紫牛新闻记者进行了深入调查。

  家长:人工智能是趋势,希望孩子早接触

  “机器人课程确实挺贵的,一下子就交了1万5左右的套餐费,每次课大概160元左右,一开始是从最初的乐高搭建,然后学慧鱼,涉及到一些电路跟物理相关的知识,后面会学到英语。孩子也很喜欢,我觉得对孩子的动手能力、逻辑思维能力、空间想象能力有帮助,所以咬咬牙就给他报了。毕竟未来人工智能是大势所趋。”家长王女士告诉记者。

  跟王女士一样想法的人很多。对于英语,很多家长都充满困惑,同时心里在想,“时代真的变了,虽然我不懂,但不能让孩子错过”。

关于少儿英语培训值不值得 了解一下

  机构:课程充满趣味,让同学们脑洞大开

  一家培训机构负责人表示,机器人和少儿英语课程越来越受到孩子和家长的欢迎。一方面,这些课程可以提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、观察力和想象力。另一方面,近年来,一些高中和大学的理工科学生名额也在逐年增加,一些学校2017年的理工科招生名额可能只有几个,2018年已经增加到10到25个,2019年,部分学校学位增加到30个,大约985和211所大学也有针对理工科专业的招生政策,这也是家长们蜂拥至少儿英语培训的原因。

  “同时,机器人的课程也充满趣味,让同学们脑洞大开。比如我们的学员会自己设计一个‘嗑瓜子’机器人,一边吐出瓜子壳,一边吐出瓜子仁;还有的学员爸爸是做生意的,他设计了一个发名片机器人,会自动吐出名片或宣传单;有的学员对老的饮水机进行改造,变成感应式接水……”

  业内老师:只是简单的图形化英语

  记者在网上查询了2019年南京市普通高中特长生招生计划,目前南京市只有南京市第二十九中学、南京市燕子矶中学、南京市雨花台中学、高淳高级中学有针对机器人的特长生计划,名额一般在5-15个左右。南京市外国语学校针对的有STEM信息技术的特长生名额5个,南师附中是针对工程创新和人工智能的特长生有25个,但都没有提到机器人。

  南师附中的一位专门从事科技活动和科技创新大赛的老师在接受采访时表示,他不赞成这种套餐。机器人课程可以作为小学生的结构模式和电子电路模式的入门课程,但并不认可初中以上的学生还停留在建造和组装的层面。这类课程是按照厂家规定的套餐来打造的,没有创新性;所谓的少儿英语只是简单的图形化英语,与真正的英语不同。南师附中创造的机器人环和机器人拔河和跳远项目不允许使用套件,只指定符合条件的大小和重量。为了完成比赛的任务,学生们可以自己选择材料。

  这位老师表示,南师附中对这种套件式的机器人竞赛获奖是不认可的。“目前,很多家长的科学素养还不够,容易被蒙蔽,这种机器人的制作永远是在模仿,是拿来主义,并不是真正的发明创造。学员们学会的只是使用工具而已,与科技创新没有关系。”

  未来的不确定性,加重了家长的焦虑

  在快速变化的数字时代,人们有一种紧迫感和危机感。随着信息技术的飞速发展,人工智能不断被应用到社会生活的各种场景中。大量现有的劳动技能、知识方法和思维方式将被淘汰,甚至已经存在多年的职业也将被人工智能所取代。这种剧烈的冲击让人们担心如果不及时学习新技能,他们就会被淘汰。

  面对未来的不确定性,中国家长的焦虑情绪正在上升。调查显示,家长对新兴的英语培训本身并不十分了解,但认为英语是未来必不可少的技能,希望孩子能尽早掌握。这一种“早学早有优势”的赶超心态,“别人学了自己孩子也要学”的攀比心态,“升学加分特长项”的功利心态,表面上是可以理解的,实质上是很盲目的。(记者 王颖 王雪瑞 李晨 实习生 赵倩)

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