年龄35岁，英语零基础，想学习基本的口语交流，应该从哪方面开始学习会好一些？

　　年龄35岁，英语零基础，想学习基本的口语交流，应该从哪方面开始学习会好一些？同为35+年近不惑，对于英语学习，很认可你的理念。语言学习的目的应该有针对性，对于我们这个年龄段，除非有进一步深造（MBA）或者移民的需求，英语学习的重点放在“口语交流”这个方向是特别明智的一个选择。

　　如果是零基础，可以尝试以下四个步骤：

　　第一步：26个字母

　　因为是零基础，可以考虑先花个2-3小时，复习下基础中的基础：26个英文字母。复习的时候主要关注三个方面：

字母名字字母发音字母拼写

　　其中“字母发音”是我们在字母学习中比较容易遗漏的一部分，也是英文字母和汉语拼音的一个比较大的区别。在拼音中，一个字母只有一个发音，而在英文字母里，一个字母只有一个名字，但是可以能对应2个以上的字母发音。

　　比如字母A：

字母名字是/eɪ/；字母发音主要有2个：apple，发音是梅花音/æ/，acorn，发音是/eɪ/，和字母名字发音相同。

　　

　　在学习字母的时候，字母名字和字母发音同等重要，需要一起学。

　　学习材料：2首英文字母歌

关于字母名字的，"ABCDEFG“开头的那首；关于字母发音的，"A is for apple，A-A-Apple“那首。

　　学习方式：1周左右的时间

　　第一天尽量跟上节奏，把每个字母音都发对了；后面几天每天复习着唱个几遍就可以了。

　　第二步，国际音标

　　字母熟悉之后，成年人学英语，推荐大家学音标，而不是自然拼读。

　　最近自然拼读真是好火啊，各种培训班此起彼伏。但我所了解到的自然拼读，大多数是给英语母语的小朋友使用的。因为小朋友的年龄问题，不擅长记忆，专注力也比较差，所以这种边学边练的学习方法会比记忆法效果更好一些。

　　但对于成年人来说，尤其是英语零基础的成人，自然拼读并不那么好用，原因有二：

　　第一，自然拼读的基础是听力词汇。

　　自然拼读讲究的“听音能写，见词能读”，好比说我们学习star星星这个单词，自然拼读可以实现的目标是：

听到[sta:r]的发音，可以写出star四个字母；反过来，看到star四个字母，可以读出[sta:r]这个发音。

　　但是其实自然拼读对单词的理解没有任何作用，也就是说即使你能写出拼写，或者读出发音，但是自然拼读并不能帮助你理解这个单词的意思。而国外的孩子用自然拼读，是因为他们在日常生活中，已经积累了3-4年的听力词汇，一般都有个2000-3000的听力词汇了，才会开始自然拼读的学习。它更像是个阅读的工具，而不是发音或者单词的学习方法。

　　第二，自然拼读的覆盖面有限。

　　自然拼读规则众多，即使全部学会，也会有很多例外的情况。比如comb / tomb / bomb，乍一看三个词的拼写结构非常类似，应该可以适用同一条拼写规则。

　　但事实是：

　　comb - 里面的o发[əʊ]

　　tomb - 里面的o发[u:]

　　bomb - 里面的o发[ɑː]

　　

　　这样的例外情况其实还不少，一般来说自然拼读可以覆盖约七成的发音规则，也就是还有30%左右的单词没有办法用自然拼读解释。

　　结合以上两点，对于学习能力大大强于孩子的成年人，国际音标的学习会更有效率。

　　学习材料：

　　入门：赖世雄老师的《美语音标》，差不多1-2

　　

　　进阶：Rachel English

　　网址：https://rachelsenglish.com/

　　

　　这个网站上内容很多，刚开始的时候推荐听截图里这一系列：

　　

　　市面上讲音标的老师和课程非常多，但对于学习材料。大家一定记得一点：选材料时精挑细选，选定以后坚定不移。

　　我发现我们现在的学习，从来都不是缺材料，而是太容易被新东西吸引。听说A学习材料好，学了2个星期，新鲜劲过了；听别人推荐了个B材料，就把A放下了，开始从头学习B，循环往复，最终发现进步缓慢。

　　世界上没有完美的课程和老师，只有适合自己的和不适合自己的。如果试听之后觉得挺适合自己，能有兴趣继续下去，那就定个计划把这门课程听完、学精，再开始下一项的学习。

　　我听过的关于音标发音的课程不下10套，赖世雄老师和Rachel's English是我个人目前最为推荐的。如果你听了觉得不太适合自己，还有下面2个你可以也去试听下：

Mastering the American Accent - by Lisa Mojsin

　　

American Accent Training - by Ann Cook

　　

　　第三步：积累听力词汇，先过300+慢慢上千

　　学习口语的最终目的，其实还是为了交流。交流的前提，还是得有词汇的积累。否则光会了很多句型，交流时不知道对方在说什么，也只是一种无效交流。

　　好比出国旅游，你发音标准的问一句：Excuse me, where is the bathroom?（厕所在哪里？）

　　金发碧眼的老外一听，哇这个人发音好标准，于是用平常的语速回答：To get to the bathroom, you`ll need to cross the food court and go to the south. And then the bathroom is about 100 meters past the Victoria's Secret. You`ll see a sign on your left.

　　如果词汇量太小，就会听不清food court, Victoria's secret等关键路标，问了半天也问不出个所以然来。所以想要提高口语，词汇量的积累不可跳过。而且这个词汇积累，一定是听力词汇，就是听到发音，知道别人在说的是什么东西，对拼写并没有特别的要求。

　　单词学习的部分建议从两部分开始：

高频词Dolch220常见实义名词

　　据统计，220个高频词可以覆盖新闻用词的50%，儿童绘本的75%。建议所有零基础学英语的成人都把这220个高频词第一时间掌握，这些高频词是常用句子结构的主要组成部分。比如：

　　This is an apple.

　　里面this is an三个词都是高频词。

　　

　　高频词大多是抽象名词，学完之后，还需要补充具象名词。这样才能全面的理解一个句子到底是在讲什么。比如上面这个例句里，apple就是具象名词，可以替换成别的东西。比如：

　　This is a book.

　　This is a bottle.

　　可以粗略的概括为：高频词帮你理解句子基础结构，具象名词帮你有效表达。

　　学习材料：

　　高频词的学习之前我在头条专门写过一篇文章，这里不再赘述。有兴趣的可以去我主页翻一翻。

　　具象名词的学习：APP Drops

　　Drops有两个最大的好处：

　　1.“名词为主，四维记忆”，每个单词的学习都包括了“发音-图像-拼写-辨析”四个方面。

　　每天学习5分钟，积累10个单词，1-2个月就可以积累300-500个单词，而且还是免费的app，非常适合零基础入门者使用。

　　

　　2.单词分类按照实用场合，而不是字母顺序或者其他。

　　目前的分类有14大类，food & drinks, nature & animals, people & health等等。对比学习，不仅印象深刻，更能一下就理解单词间的区别。

　　比如nature & animals里的小类flower里，就同时有lotus和water lily，仔细观察就会发现water lly是直接浮在水面上的，而lotus和水面并不一定直接接触。看着图，一下就能分清莲花和荷花的区别。

　　

　　单词积累是一辈子的事，一般来说，当单词积累到300左右，可以进入儿童绘本的阅读，阅读中积累单词是最有效也是最不容易疲劳的方法；当单词积累到1000左右，就可以进入句型积累的阶段了。

　　第四步：积累口语句型+基础语法

　　英语学习的实质其实是句子的学习。因为即使你有了发音，有了词汇量，但到了真刀实枪交流的时候，该听不懂还是听不懂，该说不出还是说不出。所以听说读写到了最后还是要落实到句子上才有意义。

　　学习方法：

　　输入部分：25%的时间，包括听课文、讲解，记笔记。

　　输入部分：75%的时间，包括跟读、复述（各5-10遍），直到最后能够脱口而出。

　　学习材料：

　　入门：新概念第一册（如果觉得比较适应，可以把第二册也过一遍）

　　

　　新概念虽然年代比较久远了，而且其实在欧美国家也不算特别流行，但在国内一直长盛不衰。零基础我特别推荐第一册，原因有二：

　　1.有系统语法讲解

　　对于零基础的成年英语学习者来说，还是推荐系统学习一下语法的。因为欧美学习者学习英语，他们的母语和英语其实差别不大，主要差别在于词汇和发音，语法结构其实很多相似点；而中文的语法和英文相差就多多了。

　　2.课文都是日常对话

　　虽然有写死板和老套，但是日常用起来也还还不错。比有些纯文章的课程还是好用很多。

　　进阶：走遍美国

　　这套课程一样有些年代了，但是至今我还是很推荐。它曾经曾经荣获 1995年艾美奖(Emmy)，荣获1995年美国电影摄影师学会奖和其他提名奖。不过它本身的难度明显要高于《新概念》，建议至少学完第一册再开始学习《走遍美国》。

　　

　　它的可贵之处有两点：

　　1.贴近生活

　　不光是里面的地道表达和文化知识，包括语速、肢体语言都非常接近真实的英语国家生活。对于听力和口语都有很大的帮助

　　2.故事情节有趣

　　得过艾美奖的剧，剧情肯定不会太差对不对。有趣不有趣有时候对于能不能坚持学下去，有着不可忽视的作用。

　　最后需要指出的一点就是，不论《新概念》还是《走遍美国》，都附有配套的讲解版，一定要听讲解，做笔记，否则光听对话，了解情节，学习效果有限。

　　最后总结一下这个路线：发音-词汇-句子，其中最重要的是句子，因为过了小白期，”发音“和”词汇“都可以在句子里同步学习，而且效率更高。

　　祝学习愉快。

　　我是Jessie，坐标多伦多，家有三娃，10岁/4岁/1岁，长期坚持和娃一起学英语。在此过程中，意外成为雅思8分老母，听力阅读双满分。欢迎关注Jessie的头条号，一起交流英语学习的点点滴滴。

　　来自优质钓鱼领域网友“英语万能王”对年龄35岁，英语零基础，想学习基本的口语交流，应该从哪方面开始学习会好一些？的观点：

　　我是英语万能王，我来回答问题。

　　对于你提出英语零基础想学习基本的口语交流，应该从哪些方面开始学习会好一些的问题，给予你一些分析建议供你参考。

　　对于英语零基础的学员，前期学习英语时最好有一本固定的英语教材，个人推荐使用新概念英语1册就可以，新概念英语第一册包含了1000个左右的常用词汇、各种基本的口语句子、及英语学习中必备的基础语法知识。通过新概念英语一册的学习，已基本上对英语有了一个初步的认识，接下来就是需要深入地学习和练习。

　　英语语音是英语口语学习过程中必不可少的核心内容之一，一个人英语语音的好坏直接影响到对方是否能够理解你的意思，同时英语语音也是口语的一个门面。

　　对于所有的英语学习者来说，想学好英语口语，首先得把英语语音学好了。建议你要系统地把48个国际音标学习一遍，重点练习个别难发的音如：长短元音、摩擦音、咬舌音、鼻音等，当这些难发的音都掌握了的话，英语语音就应该说的很标准了。

　　除了学习完英语语音后，重点要多背诵和练习实用的口语句子。英语口语会话中最简单的的就是句子，有一个单词组成的句子、有两个单词组成的句子、有三个单词组成的句子或是有多个单词组合的句子。

　　所以，可以很清楚地看出，英语句子是口语学习中另外一个最重要的核心内容。可以通过多种方式来练习英语口语，例如：直接背诵口语书上的口语句子；找一个与自己英语水平相仿的伙伴一起来对练口语句子；参加相关英语活动来练习口语句子等。

　　综上所述，对于零基础的英语学习者来说，前期需要打好英语基础的同时，需要大量的背诵口语句子加以反复的练习，直到最后完全可以脱口而出为止。

　　最后，希望以上对于你提出英语零基础想学习基本的口语交流从哪方面着手的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

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