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​最适合学语言的年纪 学习第二英语的时机

文章来源:TOP培训网 栏目:英语培训 发布时间: 2020-12-26 11:46:45 作者: 英语老司机 浏览次数:

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是否担心孩子开始学习第二英语的时机不对?了解语言学习在不同年龄的变化,并探讨如何配合发展调整学习方法。

我们已经知道双语的好处。它为文化意识、社会情感发展和深度认知能力打开了大门。说一种以上的语言可以使孩子更靠近成功,所以很多父母都在思考:

我的孩子应该什么时候开始学习第二语言?
这个问题长期困扰父母、教育者和研究人员,一直没有确切的答案。但最近的研究开始给出更清晰的蓝图。

​最适合学语言的年纪 学习第二英语的时机

坏消息是:没有一个让孩子们开始学习第二语言的「正确时间」。没有特定的年龄时段可以让他们完美掌握所需的任何语言。

好消息?学习第二语言不仅仅是一个特定时段!

实际上,在学习新语言时,不同年龄层的人各自具独特的优势。换句话说,我们所有人都拥有不同的神奇能力。

研究确实表明,学习母语有一个关键时期(critical period)。也就是说,如果孩子在进入青春期之前没有接触过任何语言,那么他们很可能无法完全掌握母语(音素,语法结构等)。

但是,在学习第二语言时,「关键时期」并没有那样的机制。

与任何形式的学习一样:

不同年龄层的语言学习模式会不同
取决于许多外部因素,每个孩子的语言发展「关键时期」可能会有很大差异,即使是母语。

从某种意义上说,孩子越早接触新语言越好;如果该语言是在婴儿期或幼儿期就接触,他们更有可能模仿声音、识别句子结构,并发出正确的语调。

一些父母可能担心,早年引入另一种语言可能会使他们的孩子感到困惑或阻碍他们学习「第一」语言(通常是母语)的发展。而且,尽管双语在某些情况下可能会导致语言延迟,但双语儿童晚说话的情况,并不一定表示语言发展欠佳。相反,这些儿童正同时学习两种语言,并经常经历「语言碰撞」(language boom),让这两种语言的词汇量迅速增加。

另一方面,年幼的孩子更难改正语法上的错误,因为他们可能还没有掌握母语的语法以进行比较。他们可能还难以理解更抽象的概念,这会使语言学习变得困难。

青少年和成人学习者除了具有更结构化的学习习惯和强大的语法结构基础外,还具有能够轻松理解上下文和其他抽象概念的其他优势。

那么,如何帮助孩子学习第二语言?
根据适合您家庭的情况,您可以在任何年龄和各种方式下帮助孩子学习第二(或第三或第四!)语言。在下面即可找到一些方法来介绍和鼓励双语给您的孩子。

0-2岁婴儿 | Infancy (Age 0-2)

语言开发的这一阶段,无论是一种或七种语言,都与曝光度有关。您的孩子从母语人士那里听到的语言越多,他们越容易模仿并赋予这些声音并了解含义。

尝试以下操作:欲学习语言的歌曲、故事和简单游戏都可以帮助提高对音素,单词和句子结构的了解,这将构成语言发展的基础。

3-6岁幼儿 | Early Childhood (Age 3-6)

在幼儿时期,孩子们非常积极地探索周围的世界。通过游戏进行学习(Learning through play) 是为这些孩子介绍第二语言的最好方法之一,因为他们已经将游戏作为一种自然的学习过程!

尝试以下操作:借由游戏带入语言教学,使孩子对语言学习感到有兴趣。然后,鼓励他们将现实生活中学到的技能融入对话!(用英语游戏APP,展开有趣的学习旅程>>)

7-10岁幼童 | Middle Childhood (Age 7-10)

因为这个年龄的孩子开始发展并表达自己的想法,所以创造力和自我表达是可以鼓励的最佳学习方式。通常,对于语言学习者来说,这仅意味着允许他们自由地使用新语言进行交流(即使不是很完美)!

尝试以下操作:让孩子们使用他们的新语言技能来创作故事,编剧或作诗,从而鼓励他们在语言学习的过程中发挥创造力。就算孩子们表达得不太正确也不须担心,该目的是让他们说话!

11岁以上的学童和成人 | Adolescence & Adulthood (Age 11+)

因为这些人已经能够理解语言的抽象和上下文的连贯性,所以他们比幼童更容易学习第二英语的语法结构。他们还可以更轻松地实际与人对话,因为他们对这种社会情境已经非常熟悉了!

尝试以下方法:因为这些学习者在与学习相关的感觉上兴旺发达,所以请尝试以与他们的生活相关的新语言介绍主题和词汇。 (例如,即使他们在概念上可能能够理解如何在杂货店问问题,但青少年仍可能更热衷于学习如何谈论流行文化!)

开始学习新语言永远不会太早或太迟。

任何年龄都可以是您随时准备开始的时候!

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